PUB_INUTILE_4eme

Nolwenn et Jéromine "N*1 des bagues"

Hugo et Amaury "Brosse magique".

HARDER_BETTER_3eme

Hugo et Jules. "Maxime Castle"

Ludovic et Colin "En retard à l'école"

 Amaury "Prisonniers".

 Théo "Salle Bonus".

Mathilde "On the moon".

IN_DREAMS_4eme

Hugo et Louis "selfie".

Alexandre et Louis "Trashkid".

 

 Zélie "Un vrai cauchemar"

MONDE_PARALLELE_5eme

"Hell" de Lorenzo.

"Vertigo Stairs" de Chloé et Marion.

TENUE_CORRECTE_EXIGEE_3eme

Les élèves proposent une tenue (au sens le plus large du terme) qui une fois portée et arborée reflètera un aspect de leur personnalité.

"Lady Luck" par Mathilde.

"Over the rainbow" de Clara.

 "Clown à la mode" de Nicolas et Amaury.

"Génération Folie" de Lydérique.

OBJET_DE_DEMAIN_6eme

"Imprimante du Futur" par Victoire et Léonie

"Lunettes T_1800" par Mathys.

"Encrier du futur" par Juliette, Apolline et Chloé.

"Maquilleuse 2038" par Julie et Michaella.

DIME_CON_QUIEN_ANDAS_4EME

"Dime con quien andas y te dire quien eres" signifie en Espagnol "dis-moi aux côtés de qui tu marches et je te dirai qui tu es". Ici, les élèves de 4ème élaborent un portrait où les éléments engagés dans l'image caractérisent le modèle représenté.

"Weird Einstein" d'Esteban.

 "Ki suije?" Noé .

"Break In" Bryan. 

 "L'addiction" par Mathilde.

 "La danseuse" par Téva.

AUTOTRIPTYQUE _3EME

Les élèves de 3ème proposent un triple autoportrait où chaque partie développe une atmosphère distincte. 

"Haut en couleurs" de Mathilde.

HYBRIDATION_5EME

Les élèves proposent une créature hybride qui posera question au spectateur.

"Pêche aux sirènes" de Ninon.

"Qui est le chasseur? Qui est la proie?" de Lou.

"My Little Pony" de Maud.

EXPANSION_6EME

Un mouvement pratiqué au collège s'incarne dans un objet plastique.

Cet objet, tout en restant fixe, est évocateur d'une dynamique précise.

Marion et Emma "Upstair".

"Le mouvement monotone" Charles et Mathys.

Nathan "Bon élève".

 Léo  et Alexis  "Parcours".

DENONCER_4EME

Les élèves dénoncent un abus (légitime ou pas) par le biais de l'image.

Il s'attachent aux principes de communication visuelle.

"Miam Miam" de Mael.

 

 "Petites Bêtes" de Chloé.

Yael et Annaelle "Prends sa place".

 "Petits maintenant" de Bryan.

 "Version Croco" de Louis et Hugo.

 "STOP!" de Florence.

"Live" de Noé.